Проект «Урок цифры» сориентирует в профессиях будущего

Проект «Урок цифры» организован Минцифры России совместно с Минпросвещения и АНО «Цифровая экономика» в партнерстве с ведущими российскими предприятиями IT-сферы. Новый этап проекта посвящен видеотехнологиям.

Занятие посетили учащиеся 11 класса лицея №17 города Костромы. Ребята обучаются в физико-математическом классе с углубленным изучением информатики и в будущем планируют поступать на IT-специальности.

«Урок цифры» разработан компанией Вконтакте. Программа состоит из двух частей — теории и игрового тренажера. Сначала школьники узнали, что стоит за привычными видеосервисами, — как снимать видео с хорошим качеством и минимальным весом, как работают видеозвонки и алгоритмы социальных сетей, а также какие специалисты создают и развивают видеотехнологии. Затем ребята выполнили игровые задания, адаптированные под их возрастную группу.

-Такие уроки мы проводим примерно раз в месяц по разным темам. И «Уроки цифры» вызывают у ребят достаточно сильный интерес, поскольку очень интересные тренажеры, очень увлекательно построены даже для учащихся 11 классов. Я сама с удовольствием при подготовке к каждому уроку прохожу все тренажеры и для себя узнаю что-то новое. Вообще очень полезная информация, и ученики воспринимают ее на ура, — отметила учитель информатики лицея №17 г. Костромы Юлия Виноградова.

Участие в проекте позволяет школьникам не только получить представление о передовых IT-технологиях, но и сориентироваться в профессиях будущего.

— В ходе урока мы узнали, что в создании видеоконтента принимает участие большое количество человек. Это и разработчики, и дизайнеры, и люди, которые работают с базами данных. И после этого урока у меня появилось еще несколько вариантов профессий, которые я могу рассматривать при поступлении, — рассказал ученик 11 класса лицея №17 г. Костромы Павел Блохин.

«Уроки цифры» пройдут до 18 декабря во всех школах Костромской области. Также принять участие в проекте можно онлайн. За прохождение урока каждому школьнику выдается сертификат.