Четыре школы Костромы стали лауреатами конкурса грантов национального проекта «Образование»

Они поделились своими наработками в сфере цифровых и воспитательных технологий. И выиграли по 1 миллиону рублей. Это гимназии №1 и №25, школы №10 и №25. Свои премии учебные заведения получат уже через пару месяцев и должны будут вложить в развитие учреждений, именно в тот проект, который и заслужил «пятерку на миллион». Как освоит грант гимназия №25?

Музей в гимназии №25 Костромы особенный – он на виду у всех и для всех. Залами ему служат просторные школьные рекреации. Зал воинской славы – почти ровесник образовательного учреждения. Этажом выше – Зал истории костромского учительства. Большая часть его экспонатов – из одноименной диссертации педагога по истории, ныне директора гимназии Ольги Бердовой. По сути, эта экспозиция навсегда открытая книга. Ее не нужно покупать в магазине, можно читать на переменах, к тому же вся она – сплошная иллюстрация. С фотографий улыбаются прапрабабушки нынешних гимназисток. В прямом смысле слова. А здесь будет третий зал – Истории костромского края. Это только на первый взгляд кажется, что места много, говорят педагоги. Экспонатов уже немаленькая коллекция. В лаборантской при кабинете изобразительных искусств ей совсем тесно, да и прятать такие раритеты обидно. Школа ими гордиться.

Ольга Березина, учитель гимназии №25 г. Костромы: «По своим деревням, дачам, дома. Вот этот раздел, видите, тут у нас народные промыслы. Это уже несут из современных домов. Когда ребята приходят в этот уголочек, в лаборантскую, они ютятся, им тесно, выглядывают друг из-за друга. А когда это будет в большом зале! Это уже гордость! Это уже наш музей!»

Средства на оборудование 3-го зала гимназия выиграла в конкурсе грантов нацпроекта «Образование», как раз за свой образцовый «музейный опыт» – 1 миллион рублей. Экспозицию планируют устанавливать в августе. По условиям гранта, гимназия и ее музей станут также опорной площадкой для других школ России.

Ольга Бердова, директор гимназии №25 г. Костромы: «Мы будем участвовать в работе Института развития образования. У нас в плане, который мы заявляли на грант – провести четыре крупных вебинара, где мы по тематике проекта «Гражданская функциональная грамотность» расскажем, как это у нас происходит в рамках учебных предметов, как это происходит во внеурочной деятельности и каким образом у нас в гимназии это вообще построено. Кроме этого, мы обобщаем наш опыт в текстовом виде – значит, будем публиковаться в журналах: в методическом навигаторе городском и, возможно, в научных журналах педагогического сообщества».

Не только педагоги. Ученики также станут активными участниками музейного проекта. В кружок «юных экскурсоводов» приглашают всех желающих с 6 класса. Было бы желание – рассказывать и показывать можно часами.